Jumaat, 2 Oktober 2015

5.4.5 Perdekatan Menangani Cabaran Pembinaan Negara Bangsa

Memberi galakan kepada penduduk berhijrah dari satu kawasan ke kawasan lain 

  • Penyatuan perkhidmatan awam antara semua negeri di Malaysia . 
  • Mewujudkan perkembangan peluang perniagaan yang lebih baik di tempa lain .
  • Dalam bidang keselamatan , keperluan keselamatan dan pembesaran angkatan tentera dan polis di wilayah . 
Penyeragaman sistem pendidikan (melalui dasar dasar pelajaran)
  • Isu pendidikan berperanan memupuk perpaduan . Dasar tersebut penting bagi memastikan pengasingan yang wujud dalam sistem pendidikan sebelum ini dapat dimansuhkan dan digantikan dengan sistem pendidikan yang lebih seragam den meyeluruh . 
  • Keseragaman pendidikan lebih menjamin perpaduan rakyat . 
Perana media massa
  • Saluran media massa seperti radio & televisyen Malaysia (RTM) dan akhbar digunakan untuk pembinaan bangsa 
  • Media massa dapat membentuk pemikiran dan pandangan rakyat yang memahami pelbagai nilai dan simbol negara . 
  • Media massa penting dalam memastikan tiada lagi penguasaan media massa asing . 
Integrasi ekonomi 
  • Usaha ini dilakukan melalui dasar pembangunan seperti Rancangan Pembangunan Lima Tahun , Dasar Ekonomi Baru , Dasar Pembangunan Nasional . 
  • Dalam memastikan pengasingan ekonomi yang wujud sejak zaman penjajahan . 
Penyatuan fahaman politik 
  • Sistem kerajaan campuran (campuran dari segi pelbagai kaum)
  • Sistem ini juga tidak mengetepikan parti politik yang berkuasa di Sabah & Sarawak
  • Setelah Barisan Nasional muncul, keanggotaan parti komponen semakin bertambah . 
Pindaan Akta Hasutan juga dikeluarkan  bagi membolehkan dua perkara sensitif erikut yang tidak dibincangkan secara umum , iaitu kedudukan istimewa orang Melayu dan kedudukan raja raja Melayu . 

5.4.4 Rusuhan Kaum 13 Mei 1999







- Berlaku pada 13 Mei 1969 , antara kaum Melayu dan Cina .
- Berlaku sebaik sahaja Pilihan Raya 1969 di mana parti pembakang (DAP) & Gerakan menang .
- DAP & Gerakan adakan perarakan besar besaran
- Sesetengah perarakan tanpa iziin polis





  • Perarakan ini sebenarnya merupakan kesinambungan peristiwa perakan jenazah yang dilakukan oleh parti buruh pada 9 Mei 1969 terhadap pemuda Cina yang terbunuh dalam pertempuran dengan pihak polis sebelum pilihan raya
- UMNO yang rasa tercabar mengadakan perarakan atas kejayaan menubuhkan kerajaan selepas           pilihan raya
- Perarakan diketuai oleh Datuk Harun Idris ( Menteri Besar Selangor )
- Perarakan provokatif dari kedua-dua pihak telah membakar semangat setiap kaum hingga terbawa     kepada titik hitam dalam sejarah negara
- Pergaduhan dan rusuhan tercetus
- Bantuan tentera terpaksa di panggil apabila polis gagal mengawal keadaan
- Rusuhan hanya berlaku di kawasan tertentu dan jangka masa yang terhad
- Tercetus di Kuala Lumpur dan disekeliling Selangor
- Tindak balas pada peringkat awal untuk berhentikan keganasan ialah

  • Penangkapan tokoh-tokoh yang mendokongi rusuhan
  • Mengharamkan kempen pilihan raya 
  • Mengenakan perintah berkurung
  • Menapis penerbitan akhbar-akhbar 


- Semasa berlaku rusuhan kaum Sabah dan Sarawak belum melaksanakan pilihan raya


TINDAKAN YANG DIAMBIL AKIBAT PERISTIWA 13 MEI 1969

  1. Pengisytiharan Darurat

- Perdana Menteri dan Jemaah menteri menasihatkan YDPA mengisytiharkan darurat berdasarkan         perkara isu perlembagaan persekutuan Malaysia
- Penhisytiaran berkuat kuasa serta merta pada hari yang sama dengan rusuhan tersebut
- Persidangan Majlis Parlimen dan Persidangan Dewan Undangan Negeri ditunda
- Ordinan darurat kedua diisytiharkan kuasa eksekutif persekutuan dipegang Jeamaah Menteri diberi     pada Tun Abdul Razak Hussein

     2.  Pembebtukan MARGERAN


-  Ambil alih tugas Parlimen buat sementara
- Dianggotai Tun Abdul Razak / Tun Abdul Dr. Ismail
- Berfungsi sebagai pengembali keamanan dan undang negara (menentukan pentadbiran yang               sempurna) , (mengembalikan keharmonian kaum)
- MAGERAN berjaya mengembalikan keamanan kepada negara
- Kerajaan Berparlimen dikembalikan semula pada 28 Februari 1971

    3. Penubuhan Jabatan Perpaduan Negara (JPN) dan Majlis Muhibah Negara (MNN)


- JPN ditubuhkan untuk membantu kerajaan menggerakkan dan membimbing rakyat ke arah                 perpaduan negara yang diketuai oleh Tan Sri Mohd Ghazali Shafie
- Tujuan JPN adalah untuk mengadakan keselarasan dan ideologi negara serta menuju ke arah               perpaduan negara
- Berperanan mendrafkan satu ideologi untuk negara yang di kemudiannya dikenali sebagai Rukun       Negara
- Majlis Muhibah  (MNN) berfungsi sebagai memulihkan kepercayaan dan keyakinan antara kaum ,     mengkaji dan mengatasi masalah untuk menghapuskan perselisihan faham dan membantu serta           menyusun kerja-kerja sukarela
- Pada 1 Januari 1972 MMN dan JPN digabungkan menjadi Kementerian Perpaduan Negara

  4. Penubuhan Majlis Perundingan Negara (MAPEN) pasa 29 Januari 1970


- Bertujuan mengadakan garis panduan bagi kerjasama bagi kerjasama antara kaum
- Dan integrasi sosial untuk memuouk identiti kebangsaan dalam kalangan rakyat Malaysia
- Dianggotai pelbagai lapisan masyarakat
- Anggota MAPEN merupakan wakil dari kerajaan negeri , parti poliyik , Sabah dan Sarawak , agama , badan profession , perkhhidmatan awam , kesatuan sekerja , persatuan majikan , akhbar guru-guru ,     kelompok minoriti
- MAPEN bertanggungjawab terhadap pembentukan ideologi negara iaitu Rukun Negara dan                 perubahan perlembagaan



5.4.3 Masalah-masalah Awal Perpaduan Kaum Rakyat Malaysia

  •  menghadap masalah perpaduan yang ketara apabila tercetusya rusuhan 13 Mei 1969
  •  mencerminkan masalah sebenar yang dihadapi oleh seluruh masyarakat
  •  dikenalpasti melalui beberapa situasi meliputi ekonomi , politik , dan sosial :- 
    1. Pemisah tempat tinggal
    • telah wujud perkampungan iaitu perkampungan Melayu , Cina , Jawa dan Cina
    • memudahkan sistem perekonomian dan perhubungan , berlaku akibat kesan pemecahan yang dilaksanakan semasa pendudukan British 
    • British membawa masak buruh Cina , India secara beramai-ramai
    • perkampungan Melayu dikawasan pinggir pekan dan di bandar terdapat kedai-kedai Cina dan buruh India bertumpu di ladang getah
    • Sabah dan Sarawak , wujud perkampungan yang terdiri daripada rumah panjang kaum Iban dan Kadazan mereka terpisah antara satu sama lain
    • hubungan berbeza dari segi pengaruh politik , pesatuan , akhbar , agama dan pendidikan
               2.  Perbezaan Tumpuan Sektor Ekonomi
  • akibat pengasingan sektor ekonomi setiap kaum
  • orang Melayu kekal sebagai petani sara diri dengan nelayan
  • orang Cina bergiat aktiviti dalam perdagangan dan perlombongan
               3.  Pengasingan sistem pendidikan











  • sistem pendidikan British meniggalkan masalah perpaduan kaum
  • pelajar Melayu hanya ada dua jenis sistem pendidikan iaitu sekolah Venakular melayu @ beraliran Inggeris
  • sekolah beraliran Imggeris hanya untuk anak bangsawan 
  • pelajaran di sekolah Melayu berbentuk pendidikan asas (kemahiran hidup )
  • mutu pengajaran amat rendah
  • orang Cina amat mementingan pendidikan anak-anak
  • penduduk asli di Sabah dan Sarawak tidak diberikan pendidikan
              4.  Fahaman dan pengaruh politik yang berbeza
  •  setiap kaum berusaha mengekalkan identiti kaum , bahasa dan budaya masing-masing dan menggunakan media-media dan saluran seperti pendidikan , program , keagamaan , akhbar dan persatuan sosial
  • persatuan-persatuan India muncul lebih cepat seperti Persatuan India berpusat pada tahun 1937 yang memperjuangkan keadaan pekerjaan India 
              5.  Masalah Ekonomi
  •  orang Melayu dan asli menguasai bidang yang mundur iaitu kerja yang mempunyai banyak tenaga manusia dan berteknologi rendah dan gaji yang sikit
  • orang Melayu lebih menguasai sektor primer sementara orang Cina menguasai sektor yang lebih maju dan berteknologi modern dan memberi kesan tidak keseimbangan pendapatan 
  • menyebabkan setiap kaum saling mencemburui kemewahan dan kerjayaan orang Cina , orang India cemburu kerana kelebihan orang Melayu mendapat peluang perkhidmatan dalam sektor pentadbiran awam 
             6.  Perbezaan kepercayaan dan keagamaan 
  •  melayu beragama Islam , India beragama Hindu dan Cina beragama Budha 
  • ada juga Cina beragama Kristian dan India beragama Muslim
  • bumiputera Sabah dan Sarawak pula menganut agama Kristian
  • suka membentuk perpaduan dan sikap tolak ansur
             7.  Pemerintahan Jepun
  • Sabah dan Sarawak pernah dijajah oleh Jepun dari tahun 1942-1945
  • mengamalkan sikap berat sebelah dan Anti-Cina dan memberi peluan kepada orang Melayu dalam sektor pentadbiran 
  • sebelum pihak British kembali , ramai kaum Cina menganggotai pasukan tentera Anti-Jepun , MPAJA , Bintang Tiga telah keluar dari hutan dan membalas dendam 
  • pergaduhan Orang Melayu dan Cina melibatkan banyak kematian .

5.4.2 Cabaran Pembinaan Negara Bngsa

- Perpaduan menjadi matlamat utama sesebuah negara terutama negara yang mempunyai masyarakat   yang berbilang kaum seperti Malaysia
- Jika tiada perpaduan, pertelingkahan kaum akan berlaku
- Fenomena begini akan menyebabkan ketidakamanan dan kemusnahan
- Negara ini secara jelas menjadi sebuah negara yang berbilanng kaum selepas kedatangan British
- Pihak British telah membentuk dasar imigrasi liberal yang mana dasar ini menggalakkan kemasukan   buruh buruh Cina, India, Punjabi dan Indoesia untuk berkerja di sektor tertentu
- British mengamalkan situasi pecah perintah yang bermaksud kumpulan etnik yang terbesar iaitu         Melayu, Cina dan India di pisahkan mengikut tempat tinggal dan pekerjaan masing-masing
- Orang Melayu tinggal di kawasan kampung menjalankan aktiviti pertanian. Sebahagian kecil orang   Melayu tinggal di kawasan bandar bagi yang terlibat dengan sektor pentadbiran / kerani
- Orang Cina tinggal di kawasan bandar dengan menjalankan aktiviti perlombongan
- Orang India tinggal di enstek untuk mengerjakan ladang ladang getah / kelapa sawit


Orang Melayu menjalankan aktiviti pertanian


Orang Cina menjalankan aktiviti perlombongan



Orang India mengerjakan ladang getah



Kesan pengasingan tempat tinggal :- Melayu ketinggalan dari segi ekonomi berbanding kaum Cina                             - Melayu hidup miskin kerana tidak menikmati kemajuan / kemodenan             
                                -  Orang Cina dan India tidak puas hati kerana syarat-syarat kerakyatan yang ketat




5.4.1 Asas Integrasi dan Perpaduan Nasional



- Konsep perpaduan dan integrasi adalah saling berkaitan, tetapi merujuk proses yang berbeza
- Perpaduan ialah proses penyatuan daripada semua aspek seperti fizikal , sosial , ekonomi dan              politik, tidak termasuk biologikal
- Integarsi melibatkan semua penyatuan di atas termasuk aspek biologikal
- Perpaduan didefinisikan sebagai satu proses bagi mewujudkan satu identiti nasional dalam kalangan    kumpulan yang terpisah dari segi kebudayaan,sosial dan lokasi dalam sesebuah unit politik
- Setiap kelompok etnik di Malaysia mempunyai budaya bahasa dan kepercayaan masing-masing
- Selain aspek agama dan kebudayaan, penonjolan kelompok etnik juga boleh dikenal pasti di               wilayah-wilayah tertentu

Isu Perpaduan Dan Integrasi
- Isu perpaduan dan integrasi bukanlah isu baharu lantaran ciri penduduk di negara Malaysia yang         berbilang kaum 
- Sebuah kementerian iaitu kementerian perpaduan negara dan pembangunan masyarakat amat             penting bagi merealisasikan pencapaian konsep perpaduan dan integrasi
- Ditubuhkan pada 27 Oktober 1990
- Perpaduan negara berperanan memperkukuh semangat patriotisme, perpaduan dan cinta akan             negara dalam kalangan rakyat Malaysia yang berbilang kaum. Peranan tersebut sejajar dengan             matlamat wawasan 2020 untuk mewujudkan bangsa Malaysia yang bersatu padu